По русскому языку:
стр. 90 упр. 94 устно; ответить на вопросы: Что такое каламбур? Что такое цитата? Как на письме оформляется цитата?
стр.91 - 92 упр. 95 письменно
По математике:
Решить примеры:
43.500 х 600 (435 х 6 в столбик, а затем приписываем 4 нуля)
81.400 х 5.000 (814 х 5 в столбик, а затем приписываем 5 нулей)
3.600 : 40
1.200 : 200
49. 000 : 700
4.000 : 500
4.000 : 200
4.000 : 8
42.000.000 : 7.000
60.000 : 300
9.000 : 150 ( сокращаем нули, остаётся запись 900 : 15; методом подбора делим 90 на 15 и к ответу приписываем оставшийся 0)
4.560 : 80 ( сокращаем нули, и делим в столбик 456 : 8)
32.460.000 : 60.000 (сокращаем нули, делим в столбик 3.246 : 6)
Домашнего задания у детей нет!
пятница, 28 ноября 2014 г.
четверг, 27 ноября 2014 г.
Здоровье
Уважаемые родители!
Убедительная просьба, не приводить в школу детей с насморком, кашлем, больным горлом. В классе и так много заболевших, поэтому лучше посидите дома 1-2 дня и подлечитесь, не распространяя болезнь дальше.
Уважением, Светлана Станиславовна
Домашнее задания
Русский язык: стр.95 упр.2
Чтение: стр. 112 - 117 Путешествие 5. Выписать устаревшие слова с объяснением к каждому.
Чтение: стр. 112 - 117 Путешествие 5. Выписать устаревшие слова с объяснением к каждому.
Украшение класса к Новому году
Уважаемые родители!
Всех желающих принять участие в украшении нашего кабинета и школы к Новому году, приглашаем в наш класс 29 ноября 2014 года (суббота) в 11.05
По всем вопросам обращаться к маме Насти Гусевой - Ирине.
среда, 26 ноября 2014 г.
Новогодняя выставка
Дорогие ребята! Уважаемые родители!
Начинаем подготовку к выставке поделок"Новогодний снеговик" в честь наступающего 2015 года!
Работы выполняем из самых разных материалов, поделки могут быть самых разных размеров. Участие родителей приветствуется!
Будет здорово, если вместе с работой вы приложите одну фотографию процесса создания вашего снеговика. Это поможет сделать выставку более яркой, интересной и живой!
Передать работы для выставки Вы можете Ксении Борисовне
в 202 кабинет.
Не забывайте подписывать свои творения.
Желаем творческих успехов :))
Задания
Русский язык
На уроке:
стр. 88 разобрали правило;
стр. 89 упр.90. Над словами 3 и 4 предложения надписали части речи. Сделали фонетический разбор слова "очень" . Разобрали, как часть речи (в) воду.
стр. 89 упр. 91
Домашнее задание: стр. 88 правило выучить, стр. 89-90 упр. 92
Математика
Писали контрольную работу, поэтому домашнего задания нет.
Болеющие ребята будут писать эту контрольную на следующей неделе.
На уроке:
стр. 88 разобрали правило;
стр. 89 упр.90. Над словами 3 и 4 предложения надписали части речи. Сделали фонетический разбор слова "очень" . Разобрали, как часть речи (в) воду.
стр. 89 упр. 91
Домашнее задание: стр. 88 правило выучить, стр. 89-90 упр. 92
Математика
Писали контрольную работу, поэтому домашнего задания нет.
Болеющие ребята будут писать эту контрольную на следующей неделе.
вторник, 25 ноября 2014 г.
Задания
Математика
На уроке: стр. 68 правило о деление; №4; стр. 69 № 6; стр. 70 № 1-5
Дома: стр. 71 № 6 (а, в)
Русский язык:
Капитан корабля тревожно взглянул в подзорную трубу, но земли так и не увидел.
Выписывали имя существительные, давали им характеристику.
Например, корабля - им.сущ., н.ф. - корабль, нариц., неодуш., м.р., 2 скл., ед.ч., Р.п.
Правило:
Пожалуйста, ... .!?
... , пожалуйста, ... .!?
... , пожалуйста .!?
Стр. 86 упр. 87, стр.88 упр. 89 (простым карандашом в учебнике расставили недостающие знаки препинания, объяснив постановку каждого)
Дома:
1) сделать фонетический разбор слов: нарочно, песчаный;
2) с каждым словом придумать и записать по одному предложению с прямой речью.
На уроке: стр. 68 правило о деление; №4; стр. 69 № 6; стр. 70 № 1-5
Дома: стр. 71 № 6 (а, в)
Русский язык:
Капитан корабля тревожно взглянул в подзорную трубу, но земли так и не увидел.
Выписывали имя существительные, давали им характеристику.
Например, корабля - им.сущ., н.ф. - корабль, нариц., неодуш., м.р., 2 скл., ед.ч., Р.п.
Правило:
Пожалуйста, ... .!?
... , пожалуйста, ... .!?
... , пожалуйста .!?
Стр. 86 упр. 87, стр.88 упр. 89 (простым карандашом в учебнике расставили недостающие знаки препинания, объяснив постановку каждого)
Дома:
1) сделать фонетический разбор слов: нарочно, песчаный;
2) с каждым словом придумать и записать по одному предложению с прямой речью.
понедельник, 24 ноября 2014 г.
Неделя "Математики" - с 24 по 28 ноября
МЕРОПРИЯТИЯ:
Олимпиада по математике - 27 ноября (четверг) у 4-х классов на 3 уроке
Конкурс "Знаток арифметики" - 28 ноября (пятница)
наш класс пишет на 2 уроке
Уроки
Чтение:
Стр. 97 - 111 прочитать А. Погорельский "Черная курица или подземные жители"
Русский язык:
В классе: стр. 83 - 85 правила; упражнения 83, 84, 85
Дома: стр. 84 -85 правила выучить, стр.87 упр.88
Математика:
В классе: стр. 68 №1, №2, № 3 + правило
Дома: стр. 67 №7 (по образцу)
Стр. 97 - 111 прочитать А. Погорельский "Черная курица или подземные жители"
Русский язык:
В классе: стр. 83 - 85 правила; упражнения 83, 84, 85
Дома: стр. 84 -85 правила выучить, стр.87 упр.88
Математика:
В классе: стр. 68 №1, №2, № 3 + правило
Дома: стр. 67 №7 (по образцу)
среда, 19 ноября 2014 г.
Задание на дом
Русский язык: стр. 81 упр.4 . Составить и записать 6 предложений, к одной схеме по два (с однородными членами и сложное).
Математика: лист
Чтение:подготовка к контрольной работе по теме: "Басни"
Математика: лист
Чтение:подготовка к контрольной работе по теме: "Басни"
понедельник, 17 ноября 2014 г.
Задание
По русскому языку:
стр. 79 упр. 3:
По математике: лист.
По чтению: подготовка к контрольной работе по теме: "Басни". Задание на четверг.
стр. 79 упр. 3:
- списать
- поставить недостающие запятые
- сделать схему к каждому предложению
- дать полную характеристику первого предложения
По математике: лист.
По чтению: подготовка к контрольной работе по теме: "Басни". Задание на четверг.
вторник, 11 ноября 2014 г.
Информация:
Домашнее задание:
Русский язык: стр.70 упр.73 (списать, подчеркнуть грамматическую основу, расставить запятые)
Математика: лист
17 ноября (понедельник) будут делать реакцию "Манту" тем детям, чьи родители написали согласие на октябрьском родительском собрании.
Уважаемые родители! На родительском собрании я рассказывала про летний лагерь. Он будет проводиться в Подмосковье с 15 июня (2 недели). Направленность: историческое исследование. В лагере планируются каждодневные часовые занятия по английскому языку. Кому это интересно, сообщите мне, пожалуйста.
Русский язык: стр.70 упр.73 (списать, подчеркнуть грамматическую основу, расставить запятые)
Математика: лист
17 ноября (понедельник) будут делать реакцию "Манту" тем детям, чьи родители написали согласие на октябрьском родительском собрании.
Уважаемые родители! На родительском собрании я рассказывала про летний лагерь. Он будет проводиться в Подмосковье с 15 июня (2 недели). Направленность: историческое исследование. В лагере планируются каждодневные часовые занятия по английскому языку. Кому это интересно, сообщите мне, пожалуйста.
Важно!
Уважаемые родители!
Вышел новый перечень документов, которые должны находиться в каждом личном деле обучающегося в школе. К документам, которые Вы сдавали при поступлении в 1 класс, добавили копию СНИЛСа.
Поэтому просьба, у кого уже есть СНИЛС, принести его ксерокопию в течение двух недель.
Тем ребятам, которые пока не имею СНИЛСа, необходимо его оформить. Для получения СНИЛС на ребёнка необходимо обратиться в любое Территориальное управление Пенсионного Фонда по месту регистрации или фактического проживания.
С уважением, Светлана Станиславовна
понедельник, 10 ноября 2014 г.
Задания:
Русский язык:
1) повторили словарные слова: абрикос, апельсин, батон, винегрет, горох, дрожжи, какао, кофе, лимон, малина, мандарин, огурец, орех, помидор, смородина, томат, ягода, яблоко
2) вспомнили признаки имён существительных:
- категории одушевленность / неодушевленность
- собственные и нарицательные имена существительные
- род (м.р., ж.р., ср.р.)
- склонение
- число (мн.ч., ед.ч.)
- падежи
У каждого имени существительного в этом предложении определили все признаки.
Домашнее задание:
Летним днём в самой глуши леса у лосихи родился лосёнок.
- подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения;
- у всех имён существительных определить их признаки
№1. Расставь порядок действий и реши в столбик:
(286 + 614) : (873 - 217 х 4)
901 - (128 х 5 + 296) : 6
№2 Реши уравнение:
(324 + в) х 4 : 8 = 236
№3. Вычислите:
11ч 17мин 30сек - 9ч 48мин 57сек
(2т 6ц 45кг + 45ц 67кг) х8
Домашнее задание:
стр. 87 № 9 ( с вычислениями)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)